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記者王華慶在2011年由中國金融出版社出版的《百年中國金融思想學說史》一書中，迷你倉新蒲崗對外經濟貿易大學金融學院教授邱兆祥作為代表人物入選。這本書是為了彰顯中國學者在推動金融事業和金融學科發展中所做出的努力和貢獻，由著名金融專家黃達、曾康霖等人籌劃和組織專人編著的。該書的第一卷共選擇了50位代表人物(包括已去世和在世的金融學者)，邱兆祥因其學術成就和學術影響而被選入其中。上世紀九十年代以來，邱兆祥活躍于我國經濟金融學界，對諸如馬克思貨幣理論的形成和發展、國有銀行改革、發展民營銀行、構建國際金融中心、人民幣區域化以及金融學科建設和金融教育等理論問題發表了不少具有原創性的獨到見解。據《有知網》對邱兆祥發表的200多篇論文的統計，被引用多達720條，被《中國人民大學複印報刊資料》全文轉載27次，還有多篇被中國社會科學文摘、各大主流媒體和網站轉載，產生了廣泛的社會影響。近50年來，邱兆祥已習慣于蟄居校園，常年徜徉在教學和科研的園地里耕耘。從1996年開始，他先後擔任西南財經大學、暨南大學和對外經濟貿易大學等高校的博士生導師。邱兆祥現已招收博士生和博士後70多人，加上碩士研究生，門下弟子已有100多人。其中畢業和出站的博士與博士後約50余人，遍佈全國各地區的高校、科研機構、政府機關、金融行業和企業集團等單位，大都已成為各自崗位上的棟樑之才、學術中堅和業界翹楚。日前，就我國金融理論發展和金融學科建設話題，記者專訪了邱兆祥教授。記者：您是中國一個國際金融中心論的代表人物，十多年前，針對國內金融學界有的學者提出的在中國可以建立多個國際金融中心的觀點，您撰文明確提出建設一個國際金融中心論，並產生較大影響，請介紹一下提出建設一個國際金融中心論的背景。邱兆祥：近十多年來，國內不少大城市都用不同的聲音喊出了要建立金融中心的口號。理論界爭議問題較多，其中中國是否有必要建設多個國際金融中心和北京能否建設成為國際金融中心話題爭論最大。針對國內金融學界有的學者提出的在中國可以建立多個國際金融中心的觀點，我認為，現代金融產業發展的趨勢是集中，金融中心的建設具有排他性，任何一個國家都不可能建立多個具有國際影響力的金融中心。倘若聽任國內多個城市一哄而起，齊頭並進，各搞各的國際金融中心建設，不僅會使有限的資源被稀釋和不可避免地導致重複建設，資源浪費，還會削弱國內城市與周邊臨近國家在角逐國際金融中心方面的競爭能力。國內有些學者認為，北京具有信息、管理、政策、資金優勢，最適合于發展金融業，北京建設成為國際金融中心是必然的戰略選擇。在這種背景下，我提出了中國應該集中力量建設上海一個國際金融中心的觀點。國際金融中心應該是國際資金的集散中心，但北京至今沒有一家全國性的金融交易所，國外大的金融機構的總部也大都在上海。上海是國內最早確立建設國際金融中心目標的城市。我通過對上海、北京的定位論證，厘清了建設國際金融中心的必備條件，綜合分析得出了上海最有資格建設成為國際金融中心的觀點。我公開發表的關於國際金融中心建設問題的研究論文，受到國內經濟學界的矚目，曾被�多網站、多種刊物轉載和引用。我曾就國際金融中心建設問題多次接受《經濟日報》等媒體的採訪，還曾應深圳市、北京市及重慶市政府等有關部門的邀請，專門就金融中心建設問題發表演講，國內報 刊及電視台做了大量的報道，產生了較大的社會影響。記者：多年來您以相當大的精力關注和參與探討金融學科建設問題，先後發表了30多篇相關研究論文，是國內在該研究領域發表論文最多的學者之一。您提出金融學科建設要把基礎理論研究擺到應有的重要位置上。為什麼?邱兆祥：從我國目前金融研究的現狀看，對策性研究居於十分突出的地位，而作為對策性研究科學依據的基礎理論研究卻相對較少有人問津，研究力量較弱。涉及現代金融學科建設的一些重要理論問題，國內公開發表的研究成果數量仍較少。金融學是一門實用性很強的學科，在改革和現代化建設中客觀上需要有更多的金融學者以主要精力關注社會經濟生活中的金融難點和焦點問題迷你倉出租並為解決這些問題出謀劃策，但更需要有一定數量的專門從事純學術理論研究的書齋型金融學者，進行基礎理論和方法論有關的純金融學理論研究，探索金融學科的理論前沿問題。基礎理論研究和學科建設是應用研究的基礎，是源頭活水，二者是源和流的關係。如果沒有基礎理論研究和學科建設的發展與創新，解決具體金融問題的對策研究就會失去科學的依據。加強金融學科建設，提高其科學性和系統性，有助于它在社會經濟生活中發揮更大的作用。記者：目前,國內許多院校設立了金融專業,怎樣才能搞好高等院校金融專業的學科建設?邱兆祥：要抓好高等院校金融專業的學科建設，很重要的一點，就是要揚長避短，辦出特色。注重特色是學科建設的題中應有之義，也是其魅力所在。每所高校的金融學科都應當有自己的追求目標，體現出與別的大學的金融學科的差異性。綜觀中外高校名牌學科專業，無不各具特色，沒有特色就不可能成為名牌。這就如同一個企業沒有名牌產品，就不可能成為知名企業一樣。現代金融學是一個集合概念，它是由許多分支學科組合而成的。其分支學科�多，除傳統的貨幣銀行學、保險學、證券投資學、農村金融學等之外，還有金融工程學、行為金融學等。這些分支學科都是從某一個側面入手對某方面的金融學問題進行研究。設有金融學科的高等院校，應根據國內外金融學理論發展的情況，自身學科發展的歷史和現狀，特別是教師隊伍的結構，揚己所長，發揮自身的優勢，選擇建設具有自身特色的具體分支學科。即使金融類專業具有較強實力的高校，也不可能使其每門分支學科都居於國內一流的地位，但必須有一個或幾個分支學科躋身全國高校同類金融學科的前列。不論中外，凡是具有較強實力和較高聲譽的高等院校，從其學科構成上看，大都是通過突出一個或幾個優勢專業，以其獨特的優勢而屹立于世。一所高等財經院校，如果有一個或幾個真正高水平的金融類分支學科或獨具特色的金融學科，這所高等財經院校就會在國內經濟界乃至國際學術界產生影響，就能在學術界立足，並帶動整個學校的金融學科和其他相關學科的發展。任何一門學科建設，最重要的因素是人才，特別是學術帶頭人。如果沒有一支高素質的能發揮主導作用的學術骨幹隊伍，學科建設是不可能取得大的發展的。學術骨幹，即有知名度的學者。如果沒有知名學者，那麼大學也就不稱其為大學了。學術骨幹或知名學者對任何一門學科而言，都是實力的象徵，地位的象徵，聲望的象徵。傑出的學術骨幹的作用是一般人才無法相比的。他們可以凝聚一支優秀的學術隊伍，帶動一個學科，開創一個領域，形成一門有影響的名牌專業。一個學科，往往幾位舉旗的學術帶頭人在學科就在，領頭的幾位學術帶頭人走了，這個學科也就垮了。學術帶頭人對學科建設的作用之大由此可見一班。人才問題,始終是高校改革和發展中的核心問題和頭等大事。“國以才立,政以才治,業以才興冶”。要牢固樹立人才為本,人才強校的觀念,充分認識人才在學科建設中的重要作用。要振興我國的金融教育,除了要重視全面提高各高校金融類專業教師的整體素質之外,還必須高起點、大力度地選拔培養優秀學術骨幹人才。金融類院校把振興金融教育的著力點放在培養和造就優秀學術帶頭人上面,就如同抓住了“牛鼻子”,可以牽一發而動全身,能較快地推動我國的金融教育向新的更高的層次發展。加快培養和造就一支與金融教育發展相適應的高層次的學術骨幹人才隊伍,乃是金融教育界的一項帶有根本性和戰略性的大事。(圖片華慶)邱兆祥對外經濟貿易大學金融學教授、博士生導師，暨南大學、西南財經大學兼職博士生導師。曾先後在中央財政金融學院(現中央財經大學)、北京語言學院(現北京語言大學)等多所高校執教。長期致力于經濟金融理論研究，勤于筆耕，除在國內報刊雜誌發表400多篇論文外，還在十多家出版社出版20余部著作，代表作有《耕耘與探索———邱兆祥經濟金融理論文選》、《馬克思的貨幣、信用和銀行理論》、《學科建設與人才培養———經濟金融學科建設問題研究》、《在學術高地上攀登———金融理論問題探索集》、《人民幣區域化問題研究》和《趣味經濟學》等。迷你倉